La formation « Praticienne scooling » que j’ai suivie chez Cogito’z est une formation certifiante qui a pour objectif d’acquérir des compétences, une expertise et une professionnalisation dans l’accompagnement de la scolarité des enfants et des adolescents.

Je suis formée à la psychologie de l’enfant et de l’adolescent, en neuropsychologie des apprentissages, je possède des compétences techniques dans la gestion de la relation et de l’accompagnement.

Mon métier est d’apporter à l’enfant ou à l’adolescent les méthodes d’apprentissage et les ressources motivationnelles et de confiance en soi qui lui sont indispensables pour que l’apprentissage soit source d’épanouissement personnel et de réussite scolaire.

Les missions du coach scolaire:

Il comprend l’ensemble des mécanismes intellectuels, cognitifs et psychologiques en jeu dans l’apprentissage.

Il repère, dans l’apprentissage, les forces et les fragilités individuelles pour dresser une carte du fonctionnement du jeune.

Il comprend les troubles de l’apprentissage et sait apporter à chaque enfant les stratégies nécessaires pour lui permettre d’optimiser ses atouts.

Il étaye le développement de la métacognition: une clé maîtresse pour donner la possibilité à chacun de mieux se connaître, mieux se décoder et expérimenter les stratégies et méthodes d’apprentissage, d’organisation, de planification, de mémorisation…les plus efficaces.

Il relance et préserve la motivation scolaire quels que soient les obstacles, les difficultés et les aléas du contexte familial, social et scolaire.

Il dynamise et fait grandir l’estime de soi. Fidèle alliée de la motivation, l’estime de soi donne à l’enfant toutes les chances de s’affirmerdans ce qu’il est, de découvrir, d’optimiser ses forces de vie pour construire une identité solide et épanouissante.

Il apporte les techniques de gestion du stress et de régulation des émotions et de l’anxiété.

Il écoute et conseille les parents pour les aider à donner à leur enfant une base de sécurité et de valorisation,